幼兒園園服銷售部分地區(qū)仍存遲疑觀望心態(tài)--南寧幼兒園園服廠家

          2015年6月，我國(guó)首個(gè)專門針對(duì)校服的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T31888-2015出臺(tái)，標(biāo)志著20多年來(lái)我國(guó)校服產(chǎn)業(yè)第一次有了統(tǒng)一的規(guī)范。
          為評(píng)估新國(guó)標(biāo)的落地效果，2016年開學(xué)季，包括遼寧、天津、廣東、山東等省在內(nèi)的全國(guó)各地陸續(xù)開展了校服產(chǎn)品監(jiān)督抽查，結(jié)果顯示，不合格項(xiàng)目主要涉及pH值、纖維成分及含量、色牢度等。這些項(xiàng)目不合格的原因，包括面料生產(chǎn)企業(yè)漂洗工序不合理、未對(duì)采購(gòu)的面料進(jìn)行必要的檢驗(yàn)、企業(yè)為降低成本采購(gòu)或生產(chǎn)纖維含量不達(dá)標(biāo)的面料等。
         記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)一些地區(qū)，校服由學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)，顏色、款式均由學(xué)校說了算。校服生產(chǎn)企業(yè)只要得到學(xué)校的認(rèn)可，即可完成銷售，而學(xué)校對(duì)校服的質(zhì)量也只能從外觀和做工上給予評(píng)判，作為主體的學(xué)生和家長(zhǎng)卻鮮有選擇權(quán)。
          由于各地對(duì)“校服新政”的理解及執(zhí)行力度不同，部分地區(qū)仍存遲疑觀望的心態(tài)。一些生產(chǎn)企業(yè)以“與學(xué)校采購(gòu)合同早已簽訂”為由，沿用老標(biāo)準(zhǔn)、按掛牌明示標(biāo)準(zhǔn)，甚至牽強(qiáng)附會(huì)地方標(biāo)準(zhǔn)，意圖規(guī)避嚴(yán)苛的新標(biāo)準(zhǔn)。
          中消協(xié)有關(guān)專家指出，校服行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入、管理體制等方面有其天生的盲點(diǎn)。雖然近年來(lái)，各地教育行政部門加強(qiáng)了對(duì)采購(gòu)單位指導(dǎo)，但地方保護(hù)的壁壘仍然存在，實(shí)現(xiàn)教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委4部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）中要求的民主透明的生產(chǎn)、采購(gòu)和選用流程依然任重道遠(yuǎn)。

          上海的校服改革的創(chuàng)新探索改善了校服品質(zhì)提升與傳統(tǒng)監(jiān)管模式的不兼容的問題，為各地樹立了政、企、校聯(lián)動(dòng)的示范標(biāo)桿。打通供需兩端，不僅使校服選擇透明化、校服產(chǎn)品品質(zhì)化，也促成家長(zhǎng)與校服企業(yè)以學(xué)校為平臺(tái)進(jìn)行直接互動(dòng)，讓中小學(xué)校服管理工作從生產(chǎn)、采購(gòu)到選用全方位符合”校服新政“的要求。

鑒于中國(guó)校服市場(chǎng)尚未充分放開，校服品質(zhì)升級(jí)剛剛起步，產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展?jié)摿@人。在響應(yīng)新國(guó)標(biāo)的同時(shí)，眾多優(yōu)秀的校服企業(yè)也在通過人性化的設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)面料、精工制作爭(zhēng)取更合理的價(jià)格空間，促進(jìn)校服市場(chǎng)走向成熟。

本文來(lái)自艾咪天使園服。